Найти значение выражений:

1) Чтобы выполнять действия с корнями нам надо, чтобы корни были одинаковы.
$0,5 sqrt{16*5} - frac{1}{6} sqrt{36*5} +9 sqrt{121*5} = 0.5*4 sqrt{5} - frac{1}{6} *6 sqrt{5} + 9*11 sqrt{5}$
= $(2-1+99) sqrt{5} = 100 sqrt{5}$

Оцени ответ

Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!

Найти другие ответы