Части актерской игры в опере
Мне кажется, что точки высказанные точки зрения на самом деле все-таки достаточно близки. Хоть я сам - лично для себя - безусловно, сторонник позиции Моралеса (правда, я считаю себя в этом "экстремистом"). Для меня опера - это такая "многослойная" вещь, где нижние уровни являются основными, базовыми, более важными, а верхние - хорошим, но менее важным, дополнением.
1) Первый уровень. Опера, - это "по определению" жанр, где вокал и музыка являются первичными, главенствующими. "Экстремистское" выражение этого: если Вам нужна в больше драматургия и актерская игра - идите в драм. театр (там никто не мешал делать музыкальные спектакли) или, быть может, на мюзикл.
Более того, если только "чистый вокал" прекрасен ("басовый" пример - Мардонес), это уже может быть достаточно, или достаточно для многих ценителей оперы. В этом случае голос выступает просто как музыкальный инструмент, да еще слова при этом выпеваются. При этом предполагается, что живой звук лучше любой записи.
2) Второй уровень (я бы его и вовсе не выделял от первого, но многие форумчане их разделяли). Добавляется яркое выражение голосом человеческих чувств. Некоторые называют это частью актерской игры, но для меня это - неотъемлемая часть вокала. Для меня лично этого уже достаточно для того, чтобы получить шедевр.
Такому формату отвечают концертные исполнения опер. Многие любители оперы наслаждаются аудиозаписями спектаклей. Можно также упомянуть, что в советсткое время была распространена и такая форма, как радиоспектакль. Там-то вообще драматургическая форма исходна.
Все это подтверждает основную важность для оперы именно первых двух уровней.
3) Третий уровень. Да, воздействие оперы может быть усилено, может быть еще больше - за счет декораций, костюмов, актерской игры. Я, как вокалист, никак не против жестов, выражения лица, подчеркивающих фонацию, отражающих происходящее на сцене. Лишь бы это не отвлекало, не мешало бы при этом главному - фонации. Очевидно, что необходимость фонации налагает серьезнейшие ограничения на возможности драматургической реализации спектакля.
(кстати, а что, нигде в мире выдающиеся оперные режиссеры, которых совсем почти нет - кроме Покровского, мне никто и не известен - не пытались преподавать такой предмет ?)
Конечно, Моралес правильно написал, что в больших театральных залах этого не видно, но в залах поменьше с хорошим зрением из задних рядов, быть может, что-то и видно. А еще иногда бывают телевизионные съемки и т.д.
Как я понимаю, предмет дискуссии в том, что для кого-то без этой компоненты (третьего уровня) оперы-шедевра не бывает. Но для кого-то шедевр бывает и "на первом уровне". Мне требование высокого вклада "третьего уровня" кажется скорее несколько экстремистским, но что же сделаешь - каждый любитель оперы имеет безусловное право на собственные предпочтения.
Здесь интересна еще аналогия с исполнением камерных произведений в камерных залах. Когда зал маленький, певца видно хорошо. Для меня, понятное дело, по-прежнему является достаточным первые два уровня. В "романсовом мире" выражение лица и жесты, безусловно приветствуются публикой. Кстати, многие оперные певцы, которых я видел в романсовом репертуаре, в этом были явно сильнее своих "камерных" коллег.
Когда я выступал на камерных концертах в небольших залах, где можно разглядеть некоторых зрителей, при исполнении романсов были люди, слушающие с закрытыми глазами, явно подпевающие про себя или чуть-чуть вслух. Мне это приятно, т.к. кажется, что в вокале смог "добраться до сердца" (конечно, "виновато" в этом и само произведение). А какие при этом у меня были жесты и т.п., не важно.
Но на этот счет я всегда вспоминаю выступление на одном из романсовых конкурсов, где я участвовал, одной выпускницы Нижегородской консерватории. У нее красивого тембра голос. Но главное - КАК она исполняла романсы ! Из-за ее потрясающей актерской игры в нее можно было сразу влюбиться (хотя "по жизни" она, кажется, стерва стервой), и публика встречала ее восторженно ! Призового места она не получила, но я получил огромное удовольствие от ее исполнения, несмотря на свои вышеуказанные предпочтения.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
