Помогите пожалуйста написать итоговое сочинение на тему: ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА СОЗВУЧИЕ ДИССОНАНС,,,,,СРОЧНО У МЕНЯ НЕЗАЧЕТ!!(250 слов)пожалуйстаааааааааа срочно уже 20 раз написала им ничего не нравится
В.Астафьев выдвинул экологическую тему в рядглобальных , придал ей своеобразие , сделал ее общим достоянием всейлитературы. Никогда еще проблема взаимоотношений человека и природы не стояла так остро , как в наше время. Книга «Царь-рыба»- повествование в рассказах, которые объединены мыслью о единстве человекаи природы, взаимосвязи человека сземлей. Но даже когда Астафьев пишет орыбе, о птице, о животных , он думает прежде всего очеловеке. Именно люди выступают в книге «Царь-рыба» как хранители земной красоты ичеловеческого в человеке. Писатель призывает своего читателя бережноотноситься к природе , ко всемуживому, преклоняться перед красотойземли. Природа в рассказах Астафьевавыступает не только как среда обитания , но и как источник нравственногосамоусовершенствования человека. «Царь-рыба» - один из главных рассказов цикла . Главный герой этогорассказа- браконьер Игнатьич. Оноказался волею судьбы и случая на одном крючке вместе с огромным осетром. Авторсчитает: «все хапуги схожи нутром».Дедушка когда-то наставлял Игнатьича , поясняя, что царь-рыбу следует отпустить обязательно , особенно если чувствуешьза собой грех какой-нибудь, однако не смог пересилить себя герой. О чем емутолько ни пришлось передумать темной ночью рядом со страдающей и мечущейсярыбиной. В темной ночи наедине с царь-рыбой Игнатьич переживает сильное нравственноепотрясение. Перед лицом надвигающейся гибели он вспоминает в яркихэмоциональных моментах всю прожитую жизнь, связанную с сумасшедшей погоней за рыбой. Об ответственности человека перед «братьями нашими меньшими» и долге человекапонять , одолеть «немое горе вселенной» почти в обнаженной декларированной форме говорится в замечательной новелле цикла «Сон обелых горах». Это один из самых многоплановых рассказов писателя, в которомнаходят художественное разрешение проблемы жизни и смерти , смысла бытия , наего страницах цитируются Ф.Ницше , А. де Сент-Экзюпери , Н.Гумилев, к которым обращается автор, чтобыуглубить мысль о необходимости самоусовершенствования. Так, например, героиня рассказа Эля , прошедшая суровое испытание тайгой , вспоминаетмаму , ее жизнь , вспоминает себя после десятилетки, ударившуюся в отчаяние и пессимизм ,«ожегшись от быстрой любви». Как философский вывод писателя звучат слова: «Одиночество- беда человека…Гордое одиночество - игра в беду, и ничего нет подлее этой игры!..» Встретившись с человеческой подлостью ичеловеческой самоотверженностью, свеличием человека, через годы Эля пойметслова матери , ее жизнь. И совсем иной видится ей мама, и жизнь ее, трудами и заботами переполненная, высветилась иным светом. И дай Бог вернуться домой - заберет онадокументы из Литинститута, кудапоступила , поддавшись модному течению времени, а поступит учиться серьезной, полезной профессии и никогда не покинет маму. Эле , прекрасной чистой девушке, много познавшей и передумавшей , промысловикАким прочитает стихи, найденные в рюкзаке пропавшего в тайгеГерцева. Прелесть стихов в их поэтичности, в их гуманной мысли -превратить биосферу в ноосферу , быть добрым ковсякому живому существу. Птицы в стихотворении называются «таинственными гостями неведомых ночных миров», «мирными безоружными к нам посланцами», а песня птицы - «звездой, катающейся в горле», «песней любви». Убить птицу - все равно что ранить утро, землю, небо, алую зарю. Любой рассказ цикла подводит к вопросам нравственности, экологической этики, оборачивается либо гимном во славучеловека, если человек хорош, либо отрицанием античеловеческого в человеке.Повествование Астафьева как бы уходит всамую глубину народной жизни, вскрываято грубое, недостойное, что мешает житьобществу. Автор ведет прямой , честный ,безбоязненный разговор о проблемах актуальных, значимых , обутверждении разумных связей современного человека и природы, о мере и целях нашей активности в«покорении» природы. Сама жизнь ставит эти проблемы. Вывод писателя ясен. Как бы ни был разумен, велик и научно оснащен человек, без соединения с природой, заботливого отношения к ее богатствам он обречен вместе с нею нагибель. Автор призывает к сотворчеству сприродой, к разумному восстановлению ее богатств , разумному использованию того, что имеем.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
