Чем интересен рассказ кавказский пленник
Меня заставил задуматься рассказ Л. Н. Толстого "Кавказский пленник"...
Вообще,мотивы и темы КАВКАЗА, людей Кавказа, взаимоотношения с людьми гор,столкновение культур и менталитета, - все эти всегда волновала россиян.Ибо Кавказ - это южные границы России, закрывающие страну отмусульманского мира.
Анализ текста и способов изображенияглавного героя помогает определить и обобщить отличительные чертыкавказского пленника вообще. Стать пленником горцев (мусульман) в тевремена было довольно частым явлением. Если говорить начистоту, то и внаше время с этим, к сожалению столкнулось немало российских семей.
«Кавказскийпленник» Толстого - рассказ-быль. Сюжет этого рассказа л. Н. Толстогопрост. События происходят на Кавказе во время кровопролитной,захватнической войны Николая I, отправившего многочисленные русскиевойска на завоевание Кавказских земель. Русский офицер, служа наКавказе, отправляется в отпуск и попадает в плен к иноверцам.
Попадает он в плен "на вполне законных основаниях". Он противник, воин!По обычаям горцев его можно взятие в плен сулит получение за неговыкупа. Фамилия у главного персонажа Толстого говорящая, соответствующаяхарактеру
Толстой не указывает подробностей о другом персонаже,доподлинно известно лишь то, что оба они служат на Кавказе и обапопадают в плен.. .
Итак, главный герой – Жилин, его характерсоответствует фамилии. Следовательно, сам собой напрашивается вывод: онкрепкий, стойкий, жилистый, или, как говорили на Руси, двужильный. Жилин- скромный русский офицер, «хоть не велик ростом, а удал» . Онмужествен, смел, прямодушен и гуманен. У него золотые руки. В его рукахвсякое дело спорится, умеет и часы починить, и игрушки из глины лепитьдля девочки Дины. К нему даже лечиться приходили люди из аула. Жилинстал симпатичен всему аулу, (кроме старика, который люто ненавиделрусских) .
Жилин предпринимает попытку побега из плена, нонеудачно. Вторичный побег удается. Жилин, преследуемый горцами, тем неменее, спасается и возвращается в военную часть. Жилину противопоставленперсонаж, контрастный по многим качествам - его товарищ по полку,офицер Костылин, малодушный и трусливый человек. И внешне он -обрюзгший, разжиревший, слабый.
Как же пленники сумели сбежать?Жилину помогла горская девочка Дина, с которой они подружились. В егослучае сыграли роль человеческие чувства: любовь, дружба, сострадание, атакже доброта, красота человеческой души.
Проанализироваввзаимоотношения и сопоставив все действия героев произведения, можноотметить следующее: главный герой - не просто человек большого мужества ивыдержки, он - хороший друг и товарищ, способный прощать, умеющий бытьснисходительным. Он не бросает Костылина в беде, хотя именно из-за негоони и попали в плен.
В решающий момент, когда на русскихофицеров по дороге напали татары, Костылин, бросив товарища, скачет вкрепость. Встретившись позднее с Костылиным в плену, Жилин не покидаетгоре-товарища, а бежит с ним, во время бегства из плена даже тащит егона себе, когда у того заболели ноги. Жилин проявляет храбрость,мужество, находчивость, смекалку. Костылин же эгоистичен, слабоволен ине способен к решительным действиям.
Интересно обыгрываетсяназвание рассказа «Кавказский пленник» (а не пленный) . По словарю С. И.Ожегова, лексическое значение слова «пленный» – взятый в плен,находящийся в плену. «Пленник» – тот, кто пленён кем-чем-либо. Врассказе главный герой пленён красотой гор: «который год бередит емусердце их величавость, немая торжественность»
В рассмотренномпроизведении особое место занимает тема истинных и ложных ценностей,истинной красоты. Красота, не только гор, но и человека. Для Толстогоэто - истинная красота души, поступков, человеческих чувств.
"Кавказский пленник" - это антивоенное произведение, призывающее уважать людей любой расы и культуры.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
