Спишите. Найдите однородные члены предложения, определите их синтаксическую функцию и вид связи между ними.Расставьте знаки препинания и вставьте пропущенные буквы.
1)Собачка вдруг начала пить с жадностью фыркая тр...сясь и захлебываясь.
2)Какой-то зверек слабо и жал...бно пискнул между камней.
3) Все мальчики засм...ялись и опять пр...умолкли на мгн...вение.
4)Как под каждым ей листком был г...тов и стол и дом.
5)Мужик ретивый был работник и дюж и свеж на взгляд.
6)Ни рука ни один мускул лица графа не дрогнул.
7)Однажды Лебедь Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
8)Ворон стал клевать да похваливать.
9)Старцев поехал домой но скоро вернулся.
10) Чурбан она (Мартышка) то понесет то так то сяк его обхват...т то поволоч...т то покат...т; рекой с бедня...ки льется пот.
ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО НУЖНО!!!!
1)Собачка вдруг начала пить с жадностью, / фыркая, трЯсясь и захлебываясь/.
2)Какой-то зверек слабо и жалОбно пискнул между камней.
3) Все мальчики засмЕялись и опять прИумолкли на мгнОвение.
4)Как под каждым ей листком был гОтов и стол, и дом.
5)Мужик ретивый был работник, и дюж, и свеж на взгляд.
6)Ни рука, ни один мускул лица графа не дрогнул.
7)Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
8)Ворон стал клевать да похваливать.
9)Старцев поехал домой, но скоро вернулся.
10) Чурбан она (Мартышка) то понесет, то так то сяк его обхватИт, то поволочЕт, то покатИт; рекой с бедняЖки льется пот.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
