1. Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания.
2. Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное).
1.Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются.2.Как бы ни устал как бы ни намок в лесу под дождём как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть всё же приятнее сначала разобрать корзину.3.Кто никогда не видал как растёт клюква тот может долго идти по болоту и не замечать что он по клюкве идёт.4.Если один раз пожалеешь что не сказал то сто раз пожалеешь о том что не промолчал.5.Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам и тот с кем говоришь.
1.Общеизвестно.что листья мимозы, если до них дотронуться мгновенно складываются. (неоднородное)2.Какбы ни устал, как бы ни намок в лесу под дождём ,как ни приятно послегрибного похода напиться чаю и отдохнуть, всё же приятнее сначаларазобрать корзину(однородное).3.Кто никогда не видал, как растёт клюква,тот можетдолго идти по болоту и не замечать, что он по клюкве идёт. (последовательное и неоднородное)4.Если один разпожалеешь, что не сказал, то сто раз пожалеешь о том ,что непромолчал.(однородное и последовательное)5.Перестань говорить тотчас же ,когда заметишь, чтораздражаешься сам и тот, с кем говоришь.(последовательное)
Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
