Помогите пожалуйста. 55 баллов
Нужно 4 аргумента из литературы по теме:
1) проблемы сохранения памяти о вкладе учителя
ЛПривожу литературные аргументы на Вашу тему.
1. В рассказе А.Платонова «Песчанаяучительница» читатель узнаёт о жизни Марии Нарышкиной, которая назначенаучительницей в дальнее село Хошутово – «на границе с мёртвой среднеазиатскойпустыней». Писатель А.Платонов даёт образ учительницы, которая принадлежит кпоколению честных, целеустремлённых, верящих....
2. Из воспоминаний писателя Виктора Астафьева.
Когда писатель В.Астафьев был пятиклассником, в их школе русский язык илитературу преподавал Игнатий Дмитриевич Рождественский, сибирский поэт.
Когда вышла первая книжка рассказов В.Астафьева, он поставил первый в жизниавтограф человеку, который привил ему честность, целеустремлённость, умение мужественно переносить трудности.
3. В повести «Последний поклон» В.Астафьев считает, что «фамилию учителя можно и забыть, важно, чтобосталось слово «учитель».
4. События автобиографического рассказа Валентина Распутина «Урокифранцузского» происходят после окончания Великой Отечественной войны.
Самостоятельная жизнь главного героя началась в 11 лет, потому что он училсядалеко от дома. В.Распутин раскрывает перед читателем образ учительницы каксимвол человеческой отзывчивости... Учительница Лидия Михайловнапреподала герою не только уроки французского языка, но и доброты, сочувствия,умения чувствовать чужую боль.
5. Андрей Дементьев:
«Не смейте забывать учителей!
Они о вас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут ваших возвращений и вестей.
6. Чингиз Айтматов.Героиня повести «Первый учитель», Алтынай чтит учителя Дюйшена, потому что он был темучителем, перед которым «… в самыетяжёлые минуты жизни она держала ответ» и не смела отступать перед трудностями.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
