Опубликовано 12.06.2017 по предмету Русский язык от Гость >> <<

Составьте текст про параллельную связь в предложении.
P.S
Я болела, не знаю тему. Помогите пожалуйста :)

Ответ оставил Гость

Параллельная связь – соподчинение второго, третьего и т.п. предложений первому. 
Первоепредложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальныесвязаны с ним по смыслу и грамматически. Они детализируют общую картину,конкретизируют тему текста.

        Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Хорьбыл человек положительный, практический, административная голова,рационалист; Калиныч, напротив, принадлежал к числу идеалистов,романтиков, людей восторженных и мечтательных. Хорь понималдействительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил сбарином и с прочими властями; Калиныч ходил в лаптях и перебивалсякое-как. Хорь расплодил большое семейство, покорное и единодушное; уКалиныча была когда-то жена, которой он боялся, а детей и не бывало ивовсе. Хорь насквозь видел г-на Полутыкина; Калиныч благоговел передсвоим господином. Хорь любил Калиныча и оказывал ему покровительство;Калиныч любил и уважал Хоря... Хорь говорил мало, посмеивался и разумелпро себя; Калиныч объяснялся с жаром, хотя и не пел соловьём, как бойкийфабричный человек...Первое предложение представляет собой зачин-тезис: Оба приятеля нисколько не походили друг на друга.Каждое следующее предложение содержит противопоставление Хоря иКалиныча (субъекта здесь два, но они объединены в одно целое в зачине – оба приятеля)по какому-либо признаку, причём это противопоставление даётся черезсистему параллельных конструкций. Параллелизм структур проявляется, вчастности, в том, что предложения представляют собой сложные бессоюзныеконструкции, первая часть которых характеризует Хоря, вторая – Калиныча,причём их имена, повторяясь, открывают каждую часть. Далее обычноследует группа сказуемого, причём все глаголы стоят в прошедшем времениобычно несовершенного вида: был, принадлежал, понимал, ладил, ходил, благоговели т.д. Поскольку целью описания является доказательство полнойпротивоположности характеров героев, то И.С. Тургенев использует системупараллельных контекстуальных антонимов: человек практический,административная голова, рационалист – идеалист, романтик, человеквосторженный и мечтательный; понимал действительность, обстроился,накопил деньжонку – ходил в лаптях, перебивался кое-как; расплодилбольшое семейство – детей и не бывало и вовсе; насквозь видел г-наПолутыкина – благоговел перед господином и т.д. Тем самым повествовательные контексты раскрывают тесно связанные между собой явления.