Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях.
2) Слово выражает мысли и может служить для соединения и разделения людей.
3) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей смелых и неукротимых спокойных и решительных.
4) В лукавом озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.
5) В силу стечения обстоятельств после революции Куприн оказался в эмиграции и почти двадцать лет страстно стремился вернуться в Россию.
1) В XV векеприменяли как тяжёлые пушки для осады крепостей, так и лёгкие орудия в полевыхсражениях.
2) Слово выражает мысли и может служить для соединения и разделения людей.
3) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей, смелых инеукротимых, спокойных и решительных.
4) В лукавом, озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышитсяскоморошья удаль первых музыкантов на Руси.
5) В силу стечения обстоятельств, после революции Куприн оказался в эмиграции ипочти двадцать лет страстно стремился вернуться в Россию.
Однузапятую нужно ставить в первом, четвертом и пятом приложении. В первом предложенииона разделяет противопоставляющие части (как…, так и …). В четвертом –перечисление прилагательных (лукавом, озорном). В пятом отделяет вводнуюконструкцию (в силу стечения обстоятельств, …).
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
