Помогите!! Срочно нужно сегодня на урок!!!!
Растаял мокрый снег.
осталось на стекле приклеившись птичье пёрышко.Смятой.Тусклое и до боли сиротливое.Может, птаха малая стучала ночью клювом по стеклу,просилась в тепло, а я, тугой на ухо человек,не услышал её,не пустил.И пёрышко это, как укор,белеет на стекле.
Потом обсушило солнцем стекло.Унесло куда-то пёрышко.А тоска осталась.Должно быть,не перезимовала птичка,не дотянула до тепла и весны,вот сердцу-то и неловко,печально.Залетело,видать, в меня пёрышко.Прилипло к моему сердцу.
1.КАКИЕ ТИПЫ РЕЧИ ОН ИСПОЛЬЗУЕТ.
2.КАКИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТА ЯЗЫКА ИСПОЛЬЗОВАЛ АВТОР? НАЗОВИТЕ ИХ,ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ.
ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ!!!!!!!!!!!!!
Автор использует такие типы речи, как повествование, описание.
Оцени ответ
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
