Пожалуйста составте диктант из 50-70 слов на правила, изученные в разделе "морфемика. орфография. культура речи". диктант может состоять из отдельных слов, словочетаний, предложений
H2.cjk { font-family: "Droid Sans Fallback"; }h2.ctl { font-family: "FreeSans"; }p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; }
Весна движется медленно. Озерко ещене растаяло. Орех расцветает, но еще непылят желтой пыльцой его сережки.
Исчезают последние клочки снега влесу. Листва выходит из-под снегаслежалая, серая. Недалеко от себя яразглядел птицу. Она была цветапрошлогодней листвы, с чернымивыразительными глазами и длинным носом.Это был вальдшнеп. Он поднялся на ноги,взмахнул своим карандашом и ударил имв горячую прелую листву. От этого ударана носу остался один круглый осиновыйлистик.
Потом прибавился еще и еще. Когдавальдшнеп пролетал вдоль опушки, мыуспели сосчитать: на клювике у него былонадето семь острых осиновых листиков.
(По М. Пришвину) (97 слов)
Задание1-й вариант:выделите в словах неизменяемые приставки.2-й вариант: выделите в словахприставки, оканчивающиеся на с, з.1-й вариант:выделите орфограмму «Буквы о, е послешипящих в корне слова». 2-й вариант:запишите пять слов-исключений из правила«Буквы о, е после шипящих в корне слова».Найдите в тексте слово, употребленноев переносном значении.
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
