1.Установите соответствие между классами и их представителями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ А)катран Б)хвостокол В)лопатонос Г)акула-молот Д)белая акула КЛАССЫ 1)Хрящевые 2)Костные рыбы 2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ А)рогозуб Б)севрюга В)белуга Г)стерлядь Д)латимерия ПОДКЛАССЫ 1)Двоякодышащие 2)Кистеперые 3)Хрящекостные 3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий. Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства. А)Костные рыбы Б)Двоякодышащие В)Многоклеточные Г)Лепидосирен южноамериканский Д)Рыбы Е)Хордовые Ж)Животные З)Позвоночные
1. ПРЕДСТАВИТЕЛИ
КЛАССЫ
1)Хрящевые--------А)катран, Б)хвостокол Г)акула-молот Д)белая акула
2)Костные рыбы------------В)лопатонос
2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ПОДКЛАССЫ
1)Двоякодышащие--------------А)рогозуб
2)Кистеперые--------- Д)латимерия
3)Хрящекостные------------Б)севрюга В)белуга Г)стерлядь
3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.
Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.
Ж)Животные
В)Многоклеточные
З)Позвоночные
Е)Хордовые
Д)Рыбы
А)Костные рыбы
Б)Двоякодышащие
Г)Лепидосирен южноамериканский
Подпишись на наш канал в телеграм. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников!
